导语：心理云测评系统是基于最新的云计算、云存储技术，结合WEB3.0和Html5架构标准，将心理测评服务所有环节实现网络化、移动化的全天候智能标准平台，为响应广东省教育厅文件精神，全面了解学生的心理状态，学生处心理中心将于下周开始对全校2020级学生进行了心理测评。3月10日下午16时，学生处心理中心主任王慧秋教授组织各二级学院心育专员和20级部分辅导员、班主任就心理普测需要注意的问题和心理普测分析报告撰写技巧开展了专题培训。
为响应广东省教育厅文件精神，全面了解学生的心理状态，学生处心理中心将于下周开始对全校2020级学生进行了心理测评。3月10日下午16时，学生处心理中心主任王慧秋教授组织各二级学院心育专员和20级部分辅导员、班主任就心理普测需要注意的问题和心理普测分析报告撰写技巧开展了专题培训。
王教授根据省厅文件精神，分析了本次春季心理测评的紧迫性，倡导辅导员和班主任学习科学方法，参加体验SCL-90心理测评量表的实际效果，以利于在实际工作中应用，增强心理健康教育效果。
同时要求心理专员和辅导员班主任在施测过程中，明确责任，分工到位，高度重视测试导语，提高学生的认识，使心理测评精准到每一位同学，筛查需要做心理辅导的学生并给予关心、理解、尊重与积极关注。尹锡杨老师就SCL-90的使用方法、指导语，注意事项和心理普测分析报告撰写等方面的内容进行了详细的解读和说明。王教授就论文和课题撰写的注意事项和技巧做了简要的介绍。
通过一小时的交流学习，辅导员和班主任们表示充分认识到了春季心理测评对了解学生心理健康状况的重要性，并表示在接下来的工作将认真落实，执行到位。据悉，心理普测工作是我校心理健康教育的重点工作之一，心理中心会根据筛查结果制定个性化的教育辅导咨询方案。
心理云测评系统是基于最新的云计算、云存储技术，结合WEB3.0和Html5架构标准，将心理测评服务所有环节实现网络化、移动化的全天候智能标准平台。传统的心理测评系统一般是单机版或局域网版，量表少且操作繁琐，单次测评人数受限，而心理云测评软件具有全网版、量表多、团测能力强、可定制等优势，不仅大大提高测评效率，还将投入成本节省60%以上。
