为贯彻落实教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函〔2021〕10号)和河南省教育厅《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》(教基〔2021〕330号)文件精神,为我校开展学生心理危机识别与干预工作提供思路和方法指导,提高班主任、学科教师、心理健康专兼职教师的专业素养和心理健康教育能力,提升学校心理健康教育教学工作质量,2021年12月31日下午,我校在图书楼二楼会议室组织收看“商丘市中小学生心理危机识别与干预线上专题培训会”。
12月30日,商丘市教育体育局下发关于举办《守护学生心理安全——中小学生心理危机识别与干预》讲座的通知。接到市教体局通知后,校党委书记、校长王付山高度重视,要求做好落实,安排图书楼二楼会议室集中学习;分管心理健康教育工作副校长武星在新老校区紧急召开年级主任、教研组长、备课组长在内的工作会议,要求在做好教学工作的同时做好学生心理疏导工作,教务处面向全校教职工发送短信通知,组织教师开展学习;副校长张辉也在会上做了发言和强调;心理咨询室在学校微信工作群发布了直播时间和直播地址。
2021年12月31日下午15:00——16:30,我校全体班主任、专兼职心理教师、学科教师按时参加线上培训学习。
班主任、心理健康教育专兼职教师在二楼会议室集中收看直播
主讲人商丘市回民高级中学心理教师郝静老师结合实际案例生动地阐释了什么是心理危机、危机影响的范围、危机常见的情况以及易观察到的危机信号等方面的内容。她表示,作为与学生接触最多的群体,班主任、学科老师、专兼职心理教师、班级心理委员都应该树立科学的观念,知道危机的可预防性,掌握危机预防的有效方法。
培训结束后,副校长武星结合我校心理健康教育工作情况,特别是近期部分省市新冠肺炎疫情有所反弹的背景下,要求大家做好线上教学和开展线上心理健康知识宣传、开通心理辅导热线的准备,丰富心理健康教育课程内容建设和品牌建设,发挥心理健康教育在立德树人工作中的积极作用。
通过此次培训,进一步提高了包括班主任在内广大教师对学生心理危机识别和干预的能力,增强了教师对心理健康教育相关政策的了解,提高了心理健康教育专兼职教师的专业素养,为更好的提高学生心理健康水平、做好学校心理健康教育工作奠定了良好基础!