导语：近年来,各高校咨询量高速增长、危机案例频发,学校的心理测评多是基于问卷，让学生自己答题的形式，这样的自评量表...
预防-筛查-干预-追踪的科学流程
高校心理工作一体化数据集成
学工系统心理协作联动平台
科学、专业、系统、有效预防心理危机事件发生及扩散
近年来,各高校咨询量高速增长、危机案例频发,学校的心理测评多是基于问卷，让学生自己答题的形式，这样的自评量表能够有效筛查心理问题概率有限，如果一个孩子想要隐藏自己的真实想法，是完全可以做到的。所以，我们更加需要的是一个基于客观的、不依赖于孩子的自评或者他人观察的心理测评，来作为“心理安全的测谎仪”，在源头上就能够识别出孩子们的心理风险。
心云心理健康信息化管理平台一方面是危机干预的理论和测评技术创新，另一方面运用现代最新互联网技术和互联网思维实现高校心理咨询中心的数字化、信息化,从而切实为提高高校心理咨询中心工作、促进学生心理健康发展做出革新。
您在工作中是否遇到过以下问题?
1.心理筛查量表常模老旧、适用性差,难以有效筛查识别有风险的学生
2.缺少专业有效的危机案例评估干预应对方案,自杀等极端事件频发
3.缺乏专业规范的记录模板及系统的档案存贮集成,存在大量伦理和法律风险。
4.心理中心与院系学工系统心理工作割裂,缺乏有效沟通协作渠道。
5.不知道如何对心理工作进行规范化、专业化、数字化建设。
心云心理健康信息化管理平台主要特点
1、独特本土化预警筛查量表
心云心理健康信息化管理平台内嵌专业的本土化预警筛查量表,通过对学生的父母婚烟状况、依恋关系、家庭功能、童年创伤、应对方式、既往经历、社会支持、自杀风险、抑郁状态、个人观念等维度进行评估,以此预测学生长期风险,极大提高心理危机个案的筛查准确率。
2、遵循严格的工作伦理守则
严格遵守《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》以及《中华人民共和国精神卫生法》等法律规范。结合历年来危机干预与高校心理工作经验,提供心理咨询、危机干预心理评估案例书写模版,确保心理工作高质量专业化水平,最大程度地减少或消除可能出现的法律隐患
3、大数据统计和分析
大数据分析,系统化的数据整理和输出功能,方便对测评、参评率、咨询、评估、危机干预等数据进行统计、对比分析和汇总,生成报告,方便进行校本科研。
4、智能动态危机预警分级
系统将学生心理状态分为“警戒"、“高危"、“追踪”关注"、"正常"五个预警等级,根据新生筛查、院系上报案例、咨询师手动调整三种途径实时更新学生心理状态等级,便于咨询师及时识别、处理重点高危人员。建立自杀传染高危监控体制,对重点高危个案,在危机事件发生后即时跟进,对其进行预防性干预。
5、多级角色权限设置
系统具有系统管理员、一级咨询师、二级咨询师、三级咨询师、院系管理员等角色权限,不同级别的用户具有不同的功能权限。最大程度地确保学生信息保密,构建危机干预多级防护架构。
6、危机信息实时互动监控管理
心理咨询中心与各院系充分联动,通过案例上报与院系沟通等方式,在确保信息有限分享的基础上,中心和院系共同对重点学生个案长期关注。心理中心及时获得院系上报的关注个案动态信息,院系及时获得预警关注个案情况的推送及相关配合工作要求。
7、SaS心理危机干预管理平台
心云平台真正实现心理档案高效整合,包含心理测评记录心理咨询记录、心理评估记录、心理预检记录、危机干预记录院系动态评估记录等,采用先进的SaaS云服务模式,用户通过手机、平板、电脑均可访问。
8、系统数据安全保密
系统敏感数据采用加密技术进行加密,平台数据通过HTPS加密安全协议传输,使用快照策略和镜像备份策略进行有效的数据备份,具有专业的安全团队,提供7*24小时运维保障。保障数据安全。
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