导语：河南省教育厅在加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知中要求建立学生心理健康筛查机制，学生在进行学生心理健康筛查时应该如何做呢？使用心理测评系统进行心理健康筛查时应该如何选择测评量表呢？心理测评系统立足新时期学生的心理特点，综合运用大数据、云计算、人工智能等新技术，实现动态、连续、真实、专业的心理健康分析、评估和应用，为改善和加强心理危机识别和干预、提升学生心理健康素质提供坚实支撑。
近日，河南省教育厅在加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知中要求建立学生心理健康筛查机制，各地教育行政部门要设立或依托相关专业机构，牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作，每年面向小学高年级、初中、高中至少开展一次心理健康测评，指导学校科学运用学生心理健康测评结果，及早实施精准干预，推动建立“一生一策”的心理成长档案。
学生在进行学生心理健康筛查时应该如何做呢？使用心理测评系统进行心理健康筛查时应该如何选择测评量表呢？
一、学校可以通过使用心理测评系统开展心理健康筛查工作
心理测评系统立足新时期学生的心理特点，综合运用大数据、云计算、人工智能等新技术，实现动态、连续、真实、专业的心理健康分析、评估和应用，为改善和加强心理危机识别和干预、提升学生心理健康素质提供坚实支撑。
二、使用心理测评系统进行心理健康筛查常用的量表
1、幼儿园心理健康筛查常用量表
学前儿童健康心理测评量表；丹佛婴幼儿筛查量表；
婴幼儿自闭症量表；3-7岁儿童气质问卷；
感统测评量表；多动症筛查量表。
2、小学生心理健康筛查常用量表
小学生心理健康综合测量自评量表；艾森克人格问卷（EPQ）儿童版；自闭症儿童行为量表(ABC量表)；
儿童注意力测试家长观察量表；儿童学习问题调查问卷；联合瑞文推理测验（CRT）；注意力测评。
3、初中生心理健康筛查常用量表
中国中学生心理健康评定量表；青少年学生心理健康测验（MHT）；考试焦虑分析量表（综合版）；艾森克人格问卷（EPQ）儿童版；青少年忧郁情绪自我检视表，联合瑞文推理测验（CRT）；注意力测评。
4、高中生心理健康筛查常用量表
中国中学生心理健康评定量表；青少年学生心理健康测验（MHT）；考试焦虑分析量表（综合版）；卡特尔16种人格测试；明尼苏达多相人格测验；霍兰德职业兴趣测试量表，联合瑞文推理测验（CRT）。
以上就是学校使用心理测评系统进行心理健康普查时常用的心理量表清单，为每个学校配置“学校心理测评系统”一套，为教育局配置“心理云大数据监测平台”一套，实现心理预防与筛查智能识别、自动分类、自动预警、自动上报和智能转介等功能，实现心理辅导信息智能采集、自动跟踪和自动上报等功能，配合“三级预警、三级预防”机制，最终达到24小时全方位全时段心理预防与筛查、危机识别和干预的服务能力，大幅降低心理危机事件发生率。
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